Tres consells per ensenyar als nostres fills a escoltar amb atenció
Pablo d'Ors
Tres consells per ensenyar als nostres fills a escoltar amb atenció
Pablo d'Ors
Escriptor
Creant oportunitats
L'exercici lent de la quotidianitat
Pablo d'Ors Escriptor
"La meditació és un camí radical per a l'autoconeixement"
Pablo d'Ors Escriptor
Pablo d'Ors
"Jo no conec un camí d'autoconeixement més radical que la pràctica de la meditació", assegura l'escriptor i sacerdot Pablo d'Ors. Per a ell, la meditació com a pràctica de silenciament, unida a l'exercici lent de la quotidianitat -aprendre a viure més lentament-, són "camins cap a la plenitud i la consciència". D'Ors ens convida a abraçar la lentitud com una manera de vida: "Vivim i actuem ràpidament, amb la nostra atenció posada en el que ve després. D'aquesta manera, la vida es converteix en una cursa d'obstacles ".
Pablo d'Ors és escriptor, sacerdot i fundador de la xarxa de meditadors 'Amics de l'desert'. És nét de l'assagista i crític d'art Eugeni d'Ors i deixeble de l'monjo i teòleg alemany Elmar Salmann. Va estudiar Filosofia i Teologia a Roma, Praga i Viena i el 1991 va ser ordenat sacerdot. Ha compaginat el seu treball pastoral amb la seva tasca docent i amb una prolífica carrera com a escriptor. És autor d'onze títols: un recull de relats, dos assajos i vuit novel·les. El reconeixement de el públic li va arribar amb la seva Trilogia de el silenci, conformada per 'L'amic de l'desert' (2009-2015), l'aclamada 'Biografia de l'silenci' (2012) i 'L'oblit de si' (2013). En l'actualitat, Pablo d'Ors viu dedicat a l'ministeri de l'silenci i imparteix conferències i recessos de meditació arreu del món.
Transcripció
I després, si tens més claredat, doncs tens també més coratge per actuar, perquè tants cops si no actuem és perquè tenim por, perquè no ho veiem clar. Però, si ho veiem clar, som capaços d’actuar. Així que jo diria de primer llum i després coratge, com a fruits de la meditació.
Si no ens estimem, no podem estimar la resta. Perquè ningú pot donar el que no té. I si no estimem la resta, no ens adonem de què va la vida. Perquè la vida consisteix, fonamentalment, en la capacitat d’estimar i de ser estimat. I si no ens adonem de què va la vida, molt menys en podrem albirar el misteri, el que els creients anomenem “Déu”. És a dir, que realment tot això que jo intento d’alguna manera propugnar o estendre aspira a l’autoconeixement. Sense això, tota la resta de coses serà superficial i no ens construirà.
Perquè el món no hi és, en primera instància, per ser transformat, sinó que, en primera instància, hi és per ser rebut i per ser gaudit. Ja veurem després si cal intervenir o no. És a dir, això pel tema de l’intervencionisme. Jo soc un gran seguidor de Gandhi i un gran admirador i un gran lector. Sempre recomano un llibre seu que es diu ‘Els meus experiments amb la veritat’, que és la seva autobiografia, i ell parlava de la no violència. És a dir, que molta de la nostra actuació és molt violenta. I junt amb això que t’acabo de dir, de parlar més fluixet i no parlar, retenir, jo diria que hi ha un altre camí que jo també practico molt, i és parlar a poc a poc. I parlar deixant un temps entre una paraula i una altra, entre una frase i una altra. Per què? Perquè quan parlem de pressa, no deixem espai a l’altre de rebre el que tu dius. Aquests silencis entre les paraules i entre les frases són els que donen un contingut espiritual al teu missatge, els que permeten l’autèntica comunicació. La lentitud és un signe que dones alguna cosa de tu mateix, que crees un discurs, que ets en un acte creatiu. Ningú pot parlar d’ell mateix de pressa. Quan parles de sentiments… Per exemple, en la teràpia o l’acompanyament personal, el més interessant són els silencis, perquè significa que el pacient o l’interlocutor està elaborant, s’està treballant per dins.
I això és el que un terapeuta o un acompanyant no ha de violar mai i ha de respectar aquesta feina. És a dir, que les pauses en la comunicació són fonamentals. Això vol dir que silenci i paraula, blanc i negre, són les dues cares de la mateixa moneda. Una paraula és eficaç si neix del silenci i si hi aboca, si duu a un silenci major. Si quelcom del que jo dic et deixa pensativa, et deixa reflexiva, obre un paisatge, un horitzó de reflexió, d’ensonyament, això és interessant.
Impedeix que ens fiquem dins la vida, ens treu contínuament fora, i això ens trenca, ens trenca permanentment. Aleshores, què és gaudir? Gaudir és combregar amb la realitat. Si és menjar, menjar. Si és parlar, parlar. Si és dormir, dormir. Entregar-t’hi. No ho sé, crec que el nostre problema és que no sabem combregar amb el que tenim a davant. Estem sempre pensant en allò que tenim pendent, el que hem deixat enrere. Aleshores, què fem? Doncs, què fem? No fem. És a dir, l’escola per a l’ésser és no fer. Hem inventat la meditació perquè no sabem estar sense fer res. Els nostres avis o els nostres besavis, que s’asseien a la porta de casa amb la seva cadireta, segurament sabien alguna cosa que nosaltres hem oblidat. Com podem ajudar els nostres fills, els nostres joves, etcètera? Per començar, la millor manera, per dir que crec que n’és l’única, és ser tu allò que vols entregar a la resta. Si tu vols que els teus fills siguin homes i dones de pau, sigues tu pau. És a dir, no podem donar el que no tenim. Aleshores, molts cops ens preocupem pels nostres fills, però deixa els teus fills en pau i preocupa’t de tu mateix. Perquè ets tu el problema. Un indicador del valor espiritual d’una persona és que mai assenyala la resta, encara que siguin els seus fills, sinó que sempre s’assenyala a ella mateixa. “Jo què puc fer?”. Ser això que tu vols que el món sigui. És a dir, no vegis una palla en els ulls dels altres, sinó la biga que tens als teus, no?
Aleshores, com es fa això? Doncs Rogers parla d’una cosa, que és un lloc comú, és molt conegut, parla del reflex. És a dir, no donar allò propi, no donar una cosa pròpia, sinó tornar, reflectir el que l’altre et diu.
Separo allò emocional d’allò espiritual, encara que estan profundament integrats, perquè… Perquè normalment tenim les emocions molt reprimides. No les expressem. Aleshores, si no expressem el que tenim a dins, doncs l’espiritualitat es converteix en una mena de superestructura que no possibilita, sinó que té peus de fang. No és sòlida. Aleshores, es tracta de recórrer totes les emocions que ens suscita la realitat perquè, una vegada arribat a cert punt, començar el camí espiritual. És a dir, que podria dir que es resumeix a mirar… És fàcil dir-ho, després viure-ho és una altra història. Mirar amorosament la realitat, encara que sigui fosca. Encara que sigui difícil. Això no ens surt, mirar amorosament la realitat. No surt espontàniament, es tracta d’imprimir a la teva mirada interior benevolència i tendresa. A mesura que ho anem fent, a poc a poc, anem transitant aquesta foscor, aquesta dificultat, i anem acceptant, que és el que em preguntaves.
En realitat, educar és això. És mostrar un camí. Mostrar un camí. En la mesura que ens trobem en un camí, estem bé. Si perdem un camí, no estem bé. Aleshores, ficar-se al camí de l’espiritualitat, del silenci, ficar-se al camí de l’exercici físic, de l’esport, ficar-se al camí de la intel·ligència i de la reflexió. Ficar-se al camí del cos, dels afectes… És a dir, trobar-se al camí. Però això, que val per als joves, val també per als adults. És a dir, torno al mateix, jo em plantejaria com fer-ho nosaltres. I aquesta és la millor manera de persuadir aquells que venen per darrere.
Perquè han escoltat la seva consciència, que això és per al que serveix la meditació, l’han obeïda, perquè tu pots escoltar i no obeir.